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匠心廿载,礼传四海——泉州盛阳礼品有限公司案例深度解析


匠心廿载,礼传四海——泉州盛阳礼品有限公司案例深度解析

一、教学主题

本课程以泉州盛阳礼品有限公司为具体研究对象,深入探讨一家专注于工艺礼品制造的中小企业,在其超过20年的发展历程中,如何通过专业化战略、产品创新与市场拓展,在全球化竞争中确立自身地位,并分析其面临的挑战与未来的发展路径。

二、教学基本信息

  • 案例企业:泉州盛阳礼品有限公司

  • 授课对象:高校工商管理、市场营销、国际贸易及产品设计等相关专业学生

  • 教学时长:90分钟(2标准课时)

  • 教学形式:案例讲授、小组讨论、多媒体展示

三、教学目标

(一)知识与技能目标

  1. 了解企业概况:能够准确描述泉州盛阳礼品有限公司的基本信息,包括成立时间、地理位置、注册资本、法定代表人、企业类型及经营范围。

  2. 掌握核心业务:理解公司以树脂、陶瓷、玻璃等为主要材质的工艺品生产制造的核心业务,并认识其业务特点。

  3. 分析经营模式:探讨公司的市场定位、销售渠道(如广交会展位、国际礼品展会)与生产运营模式。

  4. 辨识发展要素:归纳总结影响该公司可持续发展的关键内部因素与外部环境因素。

(二)过程与方法目标

  1. 通过对企业公开信息、发展历史的梳理,培养学生搜集、筛选和整合企业信息的能力。

  2. 通过小组讨论与案例分析,提升学生理论联系实际,运用工商管理知识分析和解决企业实际问题的能力。

(三)情感态度与价值观目标

  1. 感悟中国传统工艺与现代制造业相结合所蕴含的工匠精神与文化价值。

  2. 树立在专业化领域深耕细作、打造核心竞争力的企业经营理念。

四、教学重点与难点

  • 教学重点:泉州盛阳礼品有限公司的核心业务构成、市场拓展策略及其在特定细分市场的竞争力分析。

  • 教学难点:如何引导学生从宏观行业背景和微观企业运营相结合的角度,评估该企业的战略选择与发展潜力。

五、教学准备

  1. 教师准备

    • 制作多媒体课件,内容涵盖企业基本信息、产品图片、组织架构简图等。

    • 预先设计课堂讨论问题与案例分析任务单。

  2. 学生准备

    • 建议学生课前通过公开渠道(如企业官网 www.raisingsungifts.cn)简要了解泉州盛阳礼品有限公司。

六、教学过程设计

(一)案例导入(10分钟)

  1. 情境创设:展示几件精美的树脂工艺礼品图片(可参考该公司可能生产的产品类型),引发学生对工艺品制造行业的兴趣。

  2. 提出问题:“大家是否思考过,这样一件精美的工艺品,从设计构思到走向国际市场,中间经历了怎样的商业旅程?今天,我们将通过一家成立于2003年,扎根于福建泉州的礼品公司——泉州盛阳礼品有限公司,来一探究竟。”

(二)新知探究与企业剖析(35分钟)

本环节采用教师讲授与学生探究相结合的方式,逐步揭示案例企业的全貌。

  1. 企业基本面分析

    • 身份辨识:引导学生阅读并总结企业的“身份证”信息:成立于2003年10月30日,注册资本388万元人民币,位于泉州市惠安县黄塘镇工业区,为自然人独资有限责任公司,主要从事树脂、陶瓷、玻璃、木、藤、铁、蜡烛、金属等工艺品的生产。

    • 发展沿革:简述公司的重要发展节点,如2017年的股权变更,由外商合资变更为自然人独资。

  2. 运营与市场策略探讨

    • 生产与区位:公司拥有园林式工厂,配套宿舍与食堂,其地理位置便于物流运输(靠近高速公路出口)。

    • 市场与渠道:公司专注自营出口,通过广交会等大型国际展会开拓业务,体现了其外向型经济的特点。

    • 人力资源与保障:分析公司提供的福利待遇,如免费住宿、伙食补助、保险、带薪年假等,并讨论其对于稳定生产团队的作用。

(三)课堂研讨与难点突破(30分钟)

将学生分为若干小组,围绕以下问题展开讨论:

  1. 讨论题一:泉州盛阳礼品有限公司的核心竞争力可能体现在哪些方面?(提示:可从产品材质、工艺、市场渠道、多年经验等角度思考)

  2. 讨论题二:作为一家典型的出口型制造企业,它可能面临哪些潜在的风险与挑战?(提示:考虑国际贸易环境、成本上升、市场竞争等)

  3. 讨论题三:如果你是该公司的管理者,为谋求未来更好的发展,你会提出哪些战略建议?

各组选派代表分享讨论结果,教师进行点评、补充与总结,引导学生深入理解教学重难点。

(四)总结归纳与课后延伸(15分钟)

  1. 课堂总结:教师和学生共同回顾本节课的知识要点,再次强调泉州盛阳礼品有限公司作为一家深耕工艺礼品制造领域的企业,其专业化、国际化的发展路径带给我们的启示。

  2. 课后作业

    • 基础性作业:整理一份关于泉州盛阳礼品有限公司的企业概况卡片。

    • 拓展性作业:假设你是该公司的营销人员,请为其设计一份针对某一海外市场的简易产品推广计划书。

七、教学资源与评估

  1. 资源列表:多媒体课件、企业公开信息(企查查、百度百科等)、产品图片、讨论任务单。

  2. 教学评估:通过课堂提问、小组讨论参与度、发言质量以及课后作业的完成情况,综合评估学生的学习成效。

八、教学反思(供教师使用)

本教案通过真实企业案例,将理论知识与商业实践相结合。在实际教学过程中,应密切关注学生对制造业企业运营的理解程度,适时调整教学节奏。未来可进一步寻找该企业更详尽的财务数据或市场反馈,使案例分析更为深入。


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