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长方形标签纸的奥秘——从材质到应用


长方形标签纸的奥秘——从材质到应用


授课年级:初中二年级/高中一年级

科目:劳动技术/通用技术

课时:2课时(90分钟)


一、教学目标


知识目标


掌握标签纸的三大核心参数:克重(80-250g/m²)、材质(铜版纸/热敏纸/PET)、表面处理(覆膜/UV涂层)


理解条形码标签的编码规则(EAN-13码结构解析)


技能目标


能使用专业工具测量标签纸厚度(精度0.01mm)


完成模切排版的CAD基础操作(Illustrator模板使用)


素养目标


培养包装设计中的环保意识(FSC认证材料识别)


二、教学重难点


重点:标签纸的选型逻辑(食品级vs工业级标准)


难点:模切工艺中的出血线设置(常规3mm预留)


三、教学准备


材料类型


具体规格


数量


实验样品


80g热敏纸/120g铜版纸


每组2套


测量工具


数显千分尺(0-25mm)


每组1台


设计软件


Illustrator 2025教育版


每机1套


四、教学过程


1. 情境导入(15分钟)


展示快递单、药品标签、电子元件标签三类实物


提问引导:为何矿泉水瓶标签要采用双向拉伸聚丙烯(BOPP)材质?


2. 新知讲授(25分钟)


模块一:材质特性实验

学生分组测试不同纸张的耐折性(MIT耐折度仪操作)


模块二:印刷工艺演示

现场对比胶印与数码印刷的网点差异(300dpi vs 600dpi样品)


3. 实践环节(40分钟)


任务一:标签尺寸计算

给定产品直径5cm的圆柱体,计算最小标签宽度(周长+10mm余量)


任务二:安全设计

设计药品标签时需包含的6项强制标识(基于GB 7718-2024)


4. 总结拓展(10分钟)


展示RFID智能标签的内部结构(芯片天线复合工艺)


布置调研作业:收集3种可降解标签材料(PLA/PBS/淀粉基)


五、评价标准


实验报告(40%):数据记录完整性


设计作品(50%):符合实际生产规范


课堂互动(10%):提问质量与参与度


六、安全须知


模切操作需佩戴防割手套


UV固化设备使用前检查通风系统

(AI生成)


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